• EXPECTATIVAS Y DIRECTRICES DE APRENDIZAJE REMOTO PARA EL DISTRITO, MAESTROS, PADRES Y ESTUDIANTES

    Queremos enfatizar a todos los padres que entendemos los desafíos que enfrentan en estos tiempos sin precedentes. La educación de su hijo es una responsabilidad compartida y se le ha pedido que desempeñe un papel muy importante como nunca antes. Nuestro objetivo es del 100% de participación estudiantil. Estamos aquí para liderar, guiar y apoyar los esfuerzos de aprendizaje en el hogar. Se le recomienda comunicarse con los maestros con cualquier pregunta o inquietud que pueda tener. Se continuarán las discusiones para garantizar que estamos implementando prácticas que están en el mejor interés de apoyar una alta calidad de compromiso para todos los estudiantes.

                Por favor contacte a la Sra. Mohn en emohn@sd132.org si su estudiante no tiene acceso a un dispositivo como un Chromebook o tableta para hacer las actividades de aprendizaje en línea. Los dispositivos están disponibles para apoyar el aprendizaje de los estudiantes en el hogar durante los días de Aprendizaje Remoto. Si un niño tiene problemas con un Chromebook u otros recursos de aprendizaje digital, comuniquese a travez de help@sd132.org para obtener ayuda.

    ROLES y RESPONSABILIDADES

    1. Distrito
    • Informar a estudiantes, padres sobre actualizaciones durante el periodo de Aprendizaje Remoto.
    • Comunicar expectativas claras y consistentes para todos los maestros, padres y estudiantes.
    • Proporcionar los apoyos y recursos necesarios para garantizar un aprendizaje continuo de alta calidad durante el periodo de Aprendizaje Remoto.
    • La comunicación de la escuela ocurrira principalmente a travez del sitio web del distrito: sd132.org La página web se actualizará regularmente.

     

    1. Maestros
      • Desarrollarán lecciones remotas y actividades de aprendizaje que sean apropiadas para la edad/grado.
      • Tener accesibilidad de comunicación e interactuar con estudiantes y padres durante la jornada de trabajo diaria (8:30 a.m. – 2:30 p.m.).
      • Se recomienda a los maestros a consultar con los estudiantes y padres regularmente a travez de Zoom, Google Classroom y otros medios de comunicación autorizados para asegurarse de la participación y compromiso de los estudiantes.
      • Cuando no participen en actividades de aprendizaje en vivo/tiempo real con los estudiantes, los maestros verificarán periodicamente las comunicaciones de estudiantes, padres, personal y administración durante todo el día de trabajo.
      • Proporcionar comentarios sobre el trabajo de los estudiantes.
      • Si los maestros no pueden ponerse en contacto con los estudiantes o sus padres al final del día, ellos notificarán al equipo administrativo de la escuela, quien buscará el contacto con las familias.

      

    1. Estudiantes
      • Participar en lecciones diarias y actividades de aprendizaje asignadas por el maestro.
      • Participar en las lecciones en tiempo real.
      • Completar las actividades asignadas trabajo/aprendizaje lo mejor que pueda y en las fechas de vencimiento indicadas.
      • Leer al menos 20 minutos todos los días.

     

    1. Padres
      • Revise el Plan de Aprendizaje Remoto que se encuentra en el sitio web de nuestro distrito en sd132.org
      • Establecer una rutina diaria y proporcionar un espacio apropiado para apoyar el aprendizaje de los estudiantes
      • Revise el trabajo, discuta las expectativas con su hijo y comuniquese con los maestros
      • Establezca límites en el uso de tecnología para juegos, redes sociales, etc.
      • Enfatice la importancia del aprendizaje y la educación
      • Espere que su hijo lea al menos 20 minutos todos los días
      • Asegurese de que los estudiantes duerman lo suficiente cada noche.

    La salud, el bienestar y las necesidades emocionales y sociales deben de ser una prioridad para todos los niños durante este tiempo.